Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

-

В четырех спальных корпусах детского сада имеются групповые помещения, которые включают в себя?

- Раздевальные комнаты,  оборудованы шкафами для одежды и принадлежностей воспитанников (по числу воспитанников группы), скамейками для раздевания, шкафом для сотрудников.

- Групповые  комнаты  оборудованы столами, стульями по количеству детей, стеллажами, оснащена средствами обучения и воспитания для развития детей дошкольного возраста

- Спальные комнаты оборудованы стационарными кроватями по количеству воспитанников.

- Туалетные комнаты делятся на  две зоны: умывальная зона  и санузел. В умывальной зоне расположена умывальная раковина для сотрудников, умывальные раковины для воспитанников, шкаф-стенд для полотенец и других туалетных принадлежностей,  душевой поддон, шкаф для уборочного инвентаря.  В зоне санузлов расположены  унитазы  для воспитанников с перегородками-экранами.

Оснащение групп ДОУ отвечает современным требованиям и способствует качественной организации образовательной работы с детьми по реализации  содержания образовательной программы дошкольного образования МБДОУ д/с Искра.

В групповых помещениях ДОУ специальных услоий для проведения  образовательной деятельности для детей инвалидов и лиц с ОВЗ не имеется.

Изостудия (32,8 м²) оборудована столами и скамейками – лавками для проведения занятий, стеллажами, мольбертами, оснащена средствами обучения и воспитания для развития детей дошкольного возраста.

Изостудия предназначена для проведения занятий по изобразительной деятельности и индивидуальной работы с детьми, совместных мероприятий с подгруппой родителей (законных представителей) воспитанников. 

Для детей инвалидов и лиц с ОВЗ специального оборудования в изостудии не имеется. 

Игровая комната  (площадь 32,8 м²) представляет собой отдельное помещение и предусмотрена для организации занятий и игр малой подвижности. 

Комната оборудована  стеллажами для материалов и оборудования, спортивным инвентарём, музыкально – дидактическими пособиями, игрушками, оснащена средствами обучения и воспитания для развития детей дошкольного возраста.

В игровой комнате имеются технические средства обучения:

- телевизор;

- проектор;

- аудио колонки.  

Созданная развивающая предметно - пространственная среда в игровой комнате позволяет успешно реализовать образовательную программу дошкольного образования. 

Для детей инвалидов и лиц с ОВЗ специального оборудования в игровой комнате не имеется. 

Отдельного помещения для хранения и использования библиотечного фонда Учреждение не имеет.

Литература располагается в методическом кабинете. 

Весь книжный фонд Учреждения можно условно разделить на две части:

1.Литература для педагога (методическая и справочная литература) 156 экземпляров,

Методическая литература размещена по разделам:

•  «Физическое развитие»,
•  «Социально-коммуникативное развитие»,
•  «Речевое развитие»,
•  «Познавательное развитие»,
•  «Художественно-эстетическое развитие»,
•  «Продуктивная деятельность»,
•  «Конструирование»,
•  «Дошкольная педагогика»,
•  «Экологическое воспитание»,
•  «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).

2. Литература для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает Учреждение, хрестоматии, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей. - 42 экземпляра

Вся детская художественная литература находится в каждой возрастной группе в оборудованном «Книжном уголке»

Все обучающиеся, в том числе дети - инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеют доступ к фонду детской литературы. Специальной литературы для детей инвалидов и лиц с ОВЗ не имеется.

На территории Учреждения имеются:

- музыкально - спортивная площадка (площадь 250 кв.м), предназначенная для организации и проведения занятий по музыкальной деятельности, всех массовых праздников, развлечений, в том числе с совместных с родителями (законными представителями) воспитанников.  Площадка ровная, с асфальтовым покрытием, обустроена удобными детскими скамейками, для размещения всех детей, нанесена специальная разметка. 

- спортивная площадка (площадь 100 кв.м), включает беговую дорожку, площадку для проведения спортивных, подвижных игр, а также для организации физкультурных занятий, праздников, развлечений, в том числе совместных с родителями (законными представителями) воспитанников, мероприятий. На площадке нанесена специальная разметка, имеется весь необходимы для образовательного процесса выносной спортивный инвентарь: обручи, скакалки, гантели, ракетки, мячи разного диаметра, ленты, канаты, гимнастические палки и пр. Также имеется выносное оборудование: гимнастические скамейки, буги.  

- открытый уличный бассейн (площадь 3 кв.м.), в котором проводятся закаливающие, водные процедуры.  

-  4 спортивно – оздоровительных комплекса, установленных стационарно. 

-  "Парк детской мечты" с оборудованием для подвижных игр и активной деятельности: скамейки, качели, карусели. 

- спортивное оборудование, стационарно установленное на прогулочных площадках: дуги, гимнастические лесницы, качели. 

Специального спортивного обрудования и объектов спорта  для детей инвалидов  и детей с ограниченными возможностями здоровья в детском саду - нет.

МБДОУ д/с «Искра» оснащён средствами обучения и воспитания для реализации образовательной программы дошкольного образования  (игрушками, материалами, оборудованием и инвентарем) для развития детей дошкольного возраста в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования (ФГОС ДО), особенностями каждого возрастного этапа,  охраны и укрепления их здоровья и учёта особенностей и коррекции недостатков развития.

Подбор средств обучения и воспитания осуществляется по пяти образовательным областям: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие. Средства обучения и воспитания обеспечивают разные виды детской деятельности: игровую, двигательную, коммуникативную, музыкальную, познавательно – исследовательскую и т.д

Оборудование в детском саду отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и др.

Все средства обучения доступны для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Специальных средств обучения  и воспитания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)  в детском саду-  нет.

В целях информационного обеспечения образовательного процесса в МБДОУ д/с "Искра" обеспечен доступ к информационным системам  "Электронный детский сад" (АИС "ЭДС"), ​"Мониторинг образования"и информационно-телекоммуникационным сетям, подключение к сети Интернет не имеется. 

Детский сад имеет свой сайт, электронную почту. 

 Официальный сайт образовательной организации имеет версию для слабовидящих.

Доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для обучающихся нет.

Электронные образовательные  ресурсы при реализации образовательной программы дошкольного образования МБДОУ д/с "Искра" не используются.

В детском саду применяются электронные средства обучения (тематические презентации,  интерактивные игры, видеоматериалы).

Электронные средства обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ не используются.

Наличие базы данных электронного каталога​- имеется на компьютере старшего воспитателя.

Перечень компьютеров, компьютерных классов

   Компьютерные программы

Дополнительное оборудование

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: общежития, интерната в дошкольном учреждении нет.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья​:

Центральный вход  в детский сад оснащен  кнопкой вызова персонала. На ступенях лестниц , перилах  предусмотрена яркая контрастная маркировка. 

В детском саду установлены таблички, выполненные шрифтом Брайля:

- на дверях кабинетов (заведующего, методического кабинета и др)

-  поэтажные  навигационные схемы  помещений  детского сада.

  В детском саду разработана инструкция по сопровождению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. При необходимости инвалиду или лицу с ограниченными возможностями здоровья для перемещения по зданию детского сада будет предоставлено сопровождающее лицо.

Конструктивные и технические особенности здания детского сада не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалиды, передвигающиеся на коляске, инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата).